На этом сайте вы ВСЕГДА получите полную информационную поддержку,
любые консультации с моей стороны.
Звоните ПООБЩАЕМСЯ !
ADGEX - современная высокотехнологичная компания, занимающаяся разработкой прорывных технологических решений
Обладая собственной научной школой и создавая креативную внедренческую среду,
ADGEX разрабатывает и внедряет ключевые экспоненциальные технологии, каждая из которых формирует принципиально новые решения в своей сфере.
Таким образом мы открываем и создаём новые рынки и радикально трансформируем старые
ADGEX - это ведущий мировой разработчик технологий и комплексных решений,
способных трансформировать комплекс экологических проблем в перспективный и устойчивый рост.
ADGEX работает на создание инновационних технологических решений ,
фундамент которых формируют передовое мышление в науке и радикальные новые решения в бизнесе.
Инновационные технологии ADGEX являются драйвером современного технологического уклада
и несут выгоды всем людям на земле.
Ученый исследователь, изобрел разработал и внедрил в СССР порошковую полимерную покрасочную технологию, преподает в Московском государственном техническом университете Радиотехники Электроники и Автоматики (МГТУ МИРЭА), Москва, Россия. автор теории "Единого электроического поля."
Многие из нас задумывались, а почему в школе мы заучивали (зубрили) таблицу умножения, не проверяя её правильность, и не находили ответа. У большинства учащихся этот вопрос не стоял, нас с «пелёнок» приучали жить на «веру» и вот к чему это привело. 2*3=6, *или 2*3=2+2+2=6, хотя в математическом справочнике [1] и в Советском энциклопедическом словаре [2] действие умножение записывается как А*В = (А*А *А ) = В раз. Логично и по правилам математики следовало записать 2*3=2*2*2=8. Трудно поверить, но преподаватели «учители» математики не могли ответить, почему имеет место двойное толкование и различные результаты действия 2*3=….?
Второй пример 2*0=0, а два самолёта умножаем на ноль = 2сам. ?, а два самолёта умножаем на три (3) получаем восемь (8) самолётов или в виде цифр 2сам. * 3=8сам. Страшно подумать, именно математики вместо убедительных расчётов и доказательств оперируют догмами 2*3 =6 – это истина!
Убедительно и доказательно ответить на эту и другие проблемы математики приходится людям, обладающим вольным мышлением, способным к проверке расчётов по установленным правилам математики и здравой логики мышления, правописания, составления и произношения определений. Пора умнеть Дамы и Господа! Следите за публикациями.....
Официальные сайты Рыбникова Ю.С :
Это Наша Реальность К Сожалению!
